作者:
原文服务方: 当代旅游       
摘要:
韩语教学和英语、汉语课程相同,都属于语言教学范围,都较为重视口语能力的提升.随着世界各国经济的迅猛发展,各国家之间沟通的范围逐渐扩大,韩语口语交际能力也显得尤为重要.以往普通的大学韩语教学方式已经过时,很难激活学生对韩语的学习意识及学习激情,这就需要老师合理将韩语口语技能大赛运用到韩语教学改革中,这不仅能为韩语专业老师提供有利的检验教学平台,也能给学生提供展示风采的机会,最关键的是此竞赛性质的教学机制融入到教学之后,能巧妙的将学生的学习与实践结合起来,促进教学改革及教学质量的完美提升,能使韩语教学朝着新的台阶发展.本文笔者详细探讨了韩语口语技能大赛对学生韩语教学改革的启示,旨在为相关研究提供参考.
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多模态
韩语听力教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈韩语口语技能大赛对大学韩语教学改革的启示
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 韩语 口语技能大赛 大学韩语教学 改革 启示
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 162,170
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敏 西安外事学院国际合作学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
韩语
口语技能大赛
大学韩语教学
改革
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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