探究在初中数学课堂中强化师生互动的有效对策

• 作者: 邓玲玲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 强化 师生互动
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学学科作为基础课程之一,学校与教师应该充分认识到数学学科的重要性,全面贯彻与落实新课程改革的要求与理念,在课堂中强化师生互动,能够彰显教师对于课堂的把控能力,带领学生主动的参与到课堂中,不做课堂的＂旁观者＂,这才能达到提升学生的素养的目的,提高数学课堂的效果。

作者信息

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1	邓玲玲		2	0	0.0	0.0