分层次教学在初中英语中的应用

• 作者: 何小燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学 英语 初中 应用 中学生 学习效率 因材施教 家庭教育
• 年，卷（期）: 2017,（38）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学生的基础和综合素养存在较大的差异,每个学生的学习效率也各不相同。同时,学习本身也是个不断提升的渐进过程,沿着一定的层次逐步提高,这样才能让学生不断提高自己的英语成绩。初中英语实行分层次教学,能够真正体突出学生的主体地位,从学生实际出发,贯彻落实因材施教的思想,实现学生的整体基本和全面发展。1.全面研究学生基础,做好合理分层分组初中学生来自不同的小学,不同学生的家庭教育又存在很大的差异,

作者信息

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1	何小燕		2	0	0.0	0.0