高职院校《工程测量》课程教学改革探究

• 作者: 刘娟 罗强 赵慧娣
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 工程测量 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.30.159

摘要

高职院校土木工程类专业的人才培养目标是培养掌握土木工程专业基础知识和技能,在建筑、道路、桥梁、隧道、港口等领域从事规划、施工和管理的高级工程技术人才.目前很多高职院校工程测量教材与现实脱节,造成很多刚毕业的高职院校学生实际工作水平不高,技能掌握程度无法满足岗位工作的需要.本文基于土木工程专业特点和此课程的目标定位,对课程教学内容进行合理调整和拓展,突出实践技能与理论教学相结合,按土木工程类各专业方向的具体需求进行教学模式的创新,改革考核评价方式,以期达到培养符合实际岗位需求的人才之目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗强		7	31	3.0	5.0
2	赵慧娣		1	0	0.0	0.0
3	刘娟		2	0	0.0	0.0