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摘要:
中学体育教师应该在充分把握中学学生身体生长和心理成熟关键时期的基础上,充分发挥体育的学科优势,以各种体育项目和教学手段提升学生的合作精神,应该让学生了解合作精神是自身发展的需要,也是未来步入社会后必备的品质,要让他们在提高合作精神重要性的前提下,主动接受体育教师安排的分组活动和合作学习,在提高运动成绩、身体素质的同时,树立良好的合作意识,培养朴实的合作精神.本文中笔者结合自身教学实践就如何培养和提高中学生合作精神的教学和活动进行了总结,并提出了在教学目标、课堂教学、合作精神激发等方面进行中学学生合作精神和合作意识培养工作的要点,在共同仁对此加强进一步的思考和探讨.
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文献信息
篇名 如何在中学体育教学中培养学生的合作精神
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中学体育 学生 合作精神 目标
年,卷(期) 2017,(37) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
学生
合作精神
目标
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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