作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
老师与学生的关系是否和谐对教学工作有着非常重要的影响,对师生关系进行探究,对于教学工作的有效进行有着非常重要的意义.这篇文章就是从小学班主任的角度出发,探究老师与学生和谐关系的构建.
推荐文章
小学班主任与学生和谐关系的构建策略
小学班主任
学生
和谐关系
构建策略
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
师生关系
小学班主任与学生和谐关系的构建探讨
小学班主任
学生
和谐关系
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
现状
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任与学生和谐关系构建的探究
来源期刊 青苹果 学科
关键词 小学老师 班主任 和谐关系 构建
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李栋娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学老师
班主任
和谐关系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
2
总被引数(次)
267
论文1v1指导