大学英语教学中中国传统文化渗透途径探索——以《“文化体验”大学英语》系列教材为例

• 作者: 张玉厢
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 大学英语教学 中国传统文化
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 26,39
• 页数: 2页
• 字数: 3163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201705023

摘要

长期以来,我国大学英语教学中文化知识的传授主要集中在英语国家的文化上面,对于中国文化却很少涉及.本文作者探讨大学英语教学中中国传统文化渗透的途径,希望能够为大学英语教学和改革的顺利进行提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉厢	石家庄铁道大学四方学院	5	4	1.0	2.0