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摘要:
初中政治所涉及的概念性知识点较多,如果教师在教学的过程中未掌握好教学的方法,很容易使教学沦为一场没有实际意义的演讲.政治教学不仅要注重实效性,也要注重生活性,使学生能够运用政治知识去解决生活中遇到的问题.文章对生活化思维与教学之间的关联进行了分析,探讨了生活化思维的初中政治教学模式.
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教学生活化
案例法
内容分析
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文献信息
篇名 初中政治教学中的生活化教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 生活化思维 初中政治 教学模式
年,卷(期) 2017,(37) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘向阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化思维
初中政治
教学模式
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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