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摘要:
在高数的教学中,作为教师既要教给学生系统的数学知识,又要向学生展现知识的发现、提出、发展等思维过程,只有这样才能使学生既学到了知识、掌握科学发明的方法,更重要的是提高学生自身创新力,为终身学习打下基础.
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关键词云
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文献信息
篇名 数学教学中对学生创新力培养初探
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 高职数学教学 思维过程 创新力培养
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学教学
思维过程
创新力培养
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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121
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