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摘要:
多媒体技术在小学语文课堂中广泛应用,为语文教学改革提出了一种新的模式,把整个语文教学过程变成学生"主动参与、探索发现、合作交流"的过程创造了广阔的天空,给教育领域注入了新的活力.在小学语文课堂教学中只要有度讲究趣味性、有机运用直观性、有力把握启发性、有意张扬拓展性、有心突出创新性的运用多媒体课件进行教学,就会收到意想不到教学效果.
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文献信息
篇名 应用多媒体让语文教学更精彩
来源期刊 情感读本 学科
关键词 多媒体 情境教学 辅助教学
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
情境教学
辅助教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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