作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今社会,语文在教育领域起着举足轻重的作用,不仅在学生的思维培养方面,更在育人方面起着主导地位,而且语文这门学科的育人作用必须从小学得以重视.因此,如何有效发挥小学语文教学中特有的育人价值成为了一个值得思考的问题.但是很多老师并没有注意德育的重要性,忽视了语文与"德育"的结合,不利于小学生日后的发展.本文结合教学经验,具体阐述如何有效发挥小学语文教学中特有的育人价值并提出渗透德育的可行性对策,对小学语文教育的提高有所帮助.
推荐文章
关于小学语文教学中渗透德育的思考
小学语文教学
德育
思考
关于在小学语文教学中渗透德育的思考
小学语文
德育渗透
建议
小学语文教学中渗透德育的思考
课堂教学
课外活动
课外阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于在小学语文教学中渗透德育的思考
来源期刊 青苹果 学科
关键词 小学语文 德育 实用性对策 思考
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈吉求 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
德育
实用性对策
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
2
总被引数(次)
267
论文1v1指导