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原文服务方: 新课程       
摘要:
早期阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分,对于促进儿童神经系统发育、开启智慧、发展个性、提高语言能力等方面具有积极价值.提出了早期阅读教育首先要准确把握目标,使早期阅读教育实施更具有针对性;其次要激发幼儿内部动机,培养幼儿早期阅读兴趣;再次要多种途径相结合,提高幼儿阅读能力;最后帮助幼儿掌握阅读的基本技能和方法等实施策略.
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如何培养幼儿早期阅读兴趣
早期教育
阅读兴趣
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早期阅读活动中幼儿阅读兴趣的培养
早期阅读兴趣
幼儿
兴趣
营造早期阅读环境激发幼儿阅读兴趣
阅读环境
阅读材料
阅读兴趣
浅析中班幼儿阅读兴趣与习惯的培养
阅读兴趣
阅读习惯
视频教学
内容分析
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文献信息
篇名 培养幼儿的早期阅读兴趣浅析
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 早期阅读 误区
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 罗彩英 浙江省绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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幼儿
早期阅读
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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