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摘要:
素质教学的深入发展,使教育方法也日益革新,故此对提升初中生英语学习效率的问题也广受社会关注.新课程标准下情感教育方法的应用对初中英语教学来说有积极意义,能拓宽学生的情感,优化英语教学方法,从而提升学生英语学习水平.当前情感教学的方法应用已经逐步被家长和师生认同,在很多方面也获得较好的成效.本文主要是对情感教育的深入探讨,分析提升学生学习英语的关键点,让学生的英语学习能力得到质的飞跃.
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文献信息
篇名 情感教育在初中英语教学中的运用
来源期刊 青苹果 学科
关键词 情感教育 初中英语 教学运用
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 2895字 语种 中文
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1 蔡妃英 2 0 0.0 0.0
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情感教育
初中英语
教学运用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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267
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