小学数学课堂教学中的"愉快教育"

• 作者: 马广政
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学数学 愉快教学 主体性 现代科技 评价方式
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师.学生只有对学习对象感兴趣,他们的学习态度才会积极、主动,并且能体会到学习的乐趣.愉快教学可以使学生身心放松,缓解学生对数学的消极情绪,从而保持旺盛的精力,提高学生数学素养.笔者认为,小学数学愉快教学可以从以下几点做起.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马广政		1	1	1.0	1.0