基于学情分析的“专升本”《中药鉴定学》教学实践

• 作者: 杨成梓 陈小霞 黄泽豪
• 来源期刊: 海峡药学
• 学科: 教育
• 关键词: 专升本 学情分析 中药鉴定学 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 253-256
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3366字
• 语种: 中文

摘要

专升本中药学专业学生的学习背景各异,学习基础不同,为保障《中药鉴定学》课程的有效教学,通过问卷调查了解学生的知识背景、学习目标、对教学方式与考核方式的诉求等,进行学情分析;在此基础上,相应地采用实物教学、课内互动、组织课余兴趣组等措施进行教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨成梓	福建中医药大学药学院	76	165	6.0	8.0
2	黄泽豪	福建中医药大学药学院	90	237	7.0	11.0
3	陈小霞	福建中医药大学药学院	8	32	4.0	5.0