中小学校本课程建设要强化三个观念

• 作者: 孙智明
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（40）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

课改推进十多年来,各地学校在校本课程开发方面进行了大量卓有成效的探索,在理论与实践方面都取得了一定成效。但也存在一些误区,主要表现在:行政色彩浓厚、功利主义明显、有应试教育倾向、主题活动拼凑。因而,中小学在校本课程开发中应强化三个观念,即学生观、学习观、学校观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙智明		5	3	1.0	1.0