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摘要:
在小学高年级英语教学中,学习词汇和短语以及相应的语法是非常重要的内容,在小学高年级教学中,这些内容同样需要加强,而且需要不断的拓展,教师可以在高年级小学英语词汇教学中,采用更加丰富的教学方式,促进学生对词汇学习的兴趣,提高学生的英语水平.
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应用途径
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初中英语
词汇教学
记忆策略
英语词汇教学改进策略探究
高中英语
教学法
环境暗示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高年级英语词汇教学的策略
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小学英语 高年级英语 词汇教学
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G623.31
字数 206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.194
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
高年级英语
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
总被引数(次)
228
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