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摘要:
随着素质教育和新课改的不断推进,初中历史教学目标也发生了巨大改变,应试教育不再符合当今教育事业的发展形势.故事同历史是息息相关的,作为传承历史的有效载体,历史故事在初中历史教学中的运用,可以更好地调动学生学习积极性,故事教学法也是具有历史学科特色的一种科学有效的教学方法.本文主要结合教学实例,介绍历史故事在初中历史教学中的运用策略,以供参考.
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文献信息
篇名 论历史故事在初中历史教学中的运用
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 历史故事 初中历史 运用策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
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历史故事
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新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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