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摘要:
"高等教育要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务",德育教育对培养有觉悟、有文化、有纪律的大学生具有重大的意义.加强对少数民族预科生的德育教育,以大学语文教材为载体,在教学中进行德育渗透,是少数民族预科学生思想道德建设的主要途径之一,符合社会发展需要,符合每个学生身心健康发展的需求.本文论述了在少数民族预科大学语文课教学中,潜移默化地进行德育渗透的方法.
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文献信息
篇名 关于少数民族预科大学语文课的德育渗透
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 少数民族 预科 大学语文 德育 渗透
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
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1 鄂晓菊 10 3 1.0 1.0
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少数民族
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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