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摘要:
健美操是深受当代大学生喜爱的一项体育运动,其在高校有着广泛的受众基础.提高大学生对健美操的创编能力,对激发学生学习兴趣、更好地掌握健美操技能有着很大的帮助.本文探讨了高校健美操教学中培养学生创编能力的重要性,分析了高校健美操教学中影响学生编创能力的成因,提出了高校健美操教学中培养学生创编能力的相关策略.
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健美操教学中创新能力的培养途径
健美操教学
参与意识
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体育教师如何创编适合于学生的健美操
健美操
全面发展
运动负荷
动作与队形
浅析高师大学生健美操创编能力的培养
大学生
健美操
创编能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校健美操教学中培养学生创编能力的研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 健美操教学 高校 创编能力 学生
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G831.3
字数 3506字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.12.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩野 大连财经学院体育部 19 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
健美操教学
高校
创编能力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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