高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用

• 作者: 邓爱珍
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教学 主体作用 英语教学 学生 学习兴趣 教育形式 教学形式 教育模式
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（38）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课程的不断改革,高中的英语教学越来越注重学生的主体作用。学生是课堂的主体,教师只是负责授予他们知识,调动他们思维,激发他们学习兴趣的。但是目前我国高中教学主要仍是以传统的,教师为中心的教育形式。形成这个现象的主要原因有两个：一是学生数量多,大大制约了课堂教学形式。二是传统的教育模式根深蒂固,传统的教育观念就是教师是主导者,学生只是被动接受知识,师生地位不平等。从社会需求来看,现在的社会需要的是适应能力,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓爱珍		1	0	0.0	0.0