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摘要:
高分子化学课程是高分子材料与化工专业的专业基础课,涵盖内容多,需要合理安排教学,运用其他课程知识,用学生容易接受的实例解释理论问题,能够增强学生学习的兴趣,达到较好的讲授效果.
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问卷调查
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关键词云
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文献信息
篇名 高分子化学课程教学初探
来源期刊 广东化工 学科 化学
关键词 高分子化学 教学 实例
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 O63
字数 2814字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖肃然 河南工程学院材料与化学工程学院 20 38 3.0 5.0
2 迟长龙 河南工程学院材料与化学工程学院 34 88 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (46)
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研究主题发展历程
节点文献
高分子化学
教学
实例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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