音乐创新学——以陶笛教学为例

• 作者: 邓礼蓉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 陶笛教学 音乐创新 培养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

乐器教学很早被应用到我国的教学中,最开始被应用的乐器有竖笛和口琴,到现在已经发展到多种乐器了,其中陶笛教学被应用到幼儿园的教学中,成为幼儿教学中的一大亮点.陶笛教学能够通过孩子的积极参与,激发孩子的探索欲望,丰富音乐学习的内容.利用这样的方式,能够培养孩子的自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓礼蓉	广东省梅州市大埔县高陂镇中心幼儿园	2	1	1.0	1.0