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摘要:
班主任要肩负起人生导师的重任,加强班级共同体建设,落实道德教育,引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观.要以身作则,正面影响;创设情境,寓教于境;巧用故事,潜移默化;鼓励表扬,增强自信.
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文献信息
篇名 加强班级共同体建设落实道德教育的研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 班级共同体 道德教育 班主任 以身作则
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G451.6|G621
字数 1841字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游佳 江苏省南京师范大学附属中学江宁分校小学部 9 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级共同体
道德教育
班主任
以身作则
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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