虚拟仿真技术对大学物理实验教学的影响

• 作者: 郭晓春
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 虚拟仿真 大学物理实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.9
• 字数: 3235字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.01.055

摘要

大学物理实验课程是高校理工科学生的一门通识必修基础课程,是学生实践能力和创新能力培养的必需环节.随着信息化教育改革的推进,虚拟仿真技术与传统大学物理实验教学方式相融合,构建立体化教学新模式,势必会在教学中取得显著效果,对大学物理实验的教学改革产生深远影响.