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摘要:
目的 探索社会认知理论对医务人员手卫生依从性的干预效果.方法 采用整群抽样的方法,将该院16个科室的医护人员作为研究对象.一院区的科室作为对照组,二院区的科室作为试验组(一院区与二院区相距2 km).观察比较两组经过半年的干预后在手卫生知识的知晓率、手卫生依从性及手卫生正确率方面的差异.结果 基线调查:医护人员对手卫生的知晓度仅为30%~40%;手卫生依从性仅为43%、手卫生正确率也仅为47%,说明医护人员的手卫生的意识、态度、行为甚至医院的政策环境等都有待提高.对照组干预后的情况变化比较,差异均无统计学意义(P>0.05);试验组在手卫生知识掌握、手卫生依从性、手卫生正确率方面的提高差异均有统计学意义(P<0.05).经过多元回归分析发现,在认知方面、环境方面、行为方面的干预对手卫生依从性均有促进作用(P<0.05).结论 社会认知理论为基础的干预措施能有效地提高医护人员的手卫生依从性及正确率,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 社会认知理论对医务人员手卫生依从性干预效果分析
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 干预性研究 洗手 医务人员 认知 心理学,社会
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 2613-2615
页数 3页 分类号
字数 2590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.17.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐晓燕 16 84 5.0 9.0
2 张莎 4 25 3.0 4.0
3 李婷 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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洗手
医务人员
认知
心理学,社会
研究起点
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期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
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