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摘要:
在科学技术迅猛发展和经济全球化的挑战面前,现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备阅读理解与表达交流等多方面的能力,这就要求语文教学必须有所突破。近年来,我国为了培养现代社会所需要的技术型人才,在《义务教育语文课程标准》中明确规定了我国人才培养的模式。本文主要以师范生小学语文说课技能的培养来进行研究,希望可以为今后师范生的语文教育做出理论参考,同时也可以为相关领域的理论研究作出铺垫。
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文献信息
篇名 浅谈师范生小学语文说课技能的培养
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 师范生 小学语文 说课技能
年,卷(期) xyjy_2017,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
小学语文
说课技能
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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