浅谈“四基”理论在小学课堂中解决问题的应用

• 作者: 张绍生
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 四基理论 解决问题 小学课堂
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

随着经济社会的快速发展和科技的不断进步,当今国际的竞争主要是人才的竞争,教育作为培养人才的手段也越来越受到关注,我国也在大力推进新课程改革和素质教育的实施,努力为国家培养出德智体美劳全面发展的高素质的接班人。数学对人的发展至关重要,“四基”理论的提出体现了素质教育的实质,在注重学生学科知识的学习之外,更关注数学思维的形成。本文先对“四基”理论进行了阐述,之后分析了“四基”理论在小学课堂解决问题的有效应用,以及“四基”理论发展问题和对策研究,仅供参考。

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