浅谈语文教案编写的“四要四不要”策略

• 作者: 王琴
• 来源期刊: 纳税
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教案 “四要四不要”策略
• 年，卷（期）: ns_2017,（13）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

教案是教学的前提，是教师的“武功秘录”，无论是基础教育还是高等教育，在课堂教学中，教案已是不可或缺的一部分。本文立足基础教育，以语文教案的编写为例，总结了教案编写过程中的“四要四不要”策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琴		12	17	2.0	4.0