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摘要:
语言学家博林格曾说过:任何一个掌握了一门外语的人都清楚地知道,主要时间都是花在掌握这门语言的词汇上面的。词汇在高中英语学习中扮演着一个根基的角色,部分学生以为词汇是最简单的,并不需要花太多时间积累,这是完全错误的想法。只有拥有一定的词汇量,学生才能听懂英语听力,组织出完整的句子,读明白阅读理解,写出内容丰富的文章,从而提高英语的整体水平。因此,教师找到扩大学生词汇量的有效方法刻不容缓。
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文献信息
篇名 改善词汇学习方法,轻松提高英语水平
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语水平 词汇量 学习方法 大学生 英语学习 英语听力 语言学
年,卷(期) zxsyy_2017,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 H319
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1 陈志红 1 0 0.0 0.0
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英语水平
词汇量
学习方法
大学生
英语学习
英语听力
语言学
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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