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摘要:
对于大学生而言,计算机应用技术是一门必修课程,需要大学生依据社会的人才需求将其定位在重能力、重实践、重应用之上.鉴于此,作为当代在读大学生,应使计算机应用技术的学习和实践应用密切联系在一起,提高学习的自主性、新颖性与实践性.所以本文就从大学生面临的计算机应用技术形势与学习任务着手,探究提出自主学习的建立意识、培养兴趣、调整方向、基于互联网提高学习效果、锻炼基本故障排除与应用能力等实践策略,培养大学生的计算机技术综合应用能力.
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文献信息
篇名 大学生自主学习计算机应用技术的实践探究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 大学生 计算机应用技术 自主学习 实践策略
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 188,190
页数 2页 分类号
字数 3397字 语种 中文
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1 蔡穗宇 中国计量大学量新学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
计算机应用技术
自主学习
实践策略
研究起点
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研究分支
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2003
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