论艺术教育中创造性思维的培养

• 作者: 黄丹
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 创造性思维 培养
• 年，卷（期）: ysjy_2017,（8X）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

艺术家必须拥有非常鲜明的艺术个性、独特的造型取向、艺术语言的非他性和超常性,才能活跃在当今瞬息万变的艺术圈的最前沿。这一切都源于艺术家个人积极的创造性思维,以及永无止境的探索精神。艺术教育与创造性思维的培养有着密不可分的关系。艺术的本质在于创造,因此在艺术教育中培养学生的创造性思维,已经成为高校艺术教师必须面对的一个非常重要并且亟待解决的课题。文章论述了中国艺术教育的现状,对艺术教育与创造性思维的关系进行分析,并对在艺术教育中培养创造性思维的方法进行探讨。

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1	黄丹		3	0	0.0	0.0