作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学是一个师生共同参与、共同进步的互动过程,因此,在实践中如何构建和谐的师生互动关系成为新课程改革研究的重点.在小学体育课堂教学中,师生互动是否有效直接影响到学生是否有兴趣参与到体育活动中来,以及能否为终身体育打下良好的基础.但是,从目前小学体育教学的实际情况来看,良好的师生互动氛围的构建依然存在许多问题.基于此,本文从教学过程中师生互动的基本内容出发,结合实际对如何促进小学体育教学中的师生有效互动提出几点建议.
推荐文章
小学体育教学中师生的有效互动效果分析
小学体育教学
师生互动
互动效果
小学体育教学中师生的有效互动效果分析
小学体育教学
师生互动
互动效果
小学体育教学中师生的有效互动
小学体育
师生
互动
小学体育教学中师生的有效互动初探
小学体育
师生互动
教学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学体育教学中师生的有效互动
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学体育 教学互动 问题 策略
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2623字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡碧玲 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (23)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学互动
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导