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摘要:
近代科学发展常常涉及不同学科的相互交流和渗透.科学的发展决定了现代教育必然是一种综合性教育.这对当前中学教学提出了新的要求,新课程理念下,渗透教学的提出符合教学任务和原则.现行的课程结构、学生认知结构的优化和实现素质教育等均需要进行渗透教学.只有在中学进行渗透式教学,才能满足时代的发展和需求,使学生得到综合提升.
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文献信息
篇名 浅谈中学生物教学中的渗透教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中学生物 渗透教学 研究
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2778字 语种 中文
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中学生物
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研究
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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