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摘要:
初中阶段的学生正处于人格形成和性格发展的关键性时期,对于这一阶段的学生来说审美能力的培养是非常重要的,而初中时期学生审美能力培养的主要途径就是美术教学.初中美术教师在实施课堂教学的过程中应该拓宽学生的眼界和知识领域,陶冶学生的情操,不断地提高学生的艺术素质和审美能力,让学生的潜质获得最大程度的发展,以学生发展为根本,促进学生健全人格的形成,为学生的全面发展提供基础和保证,因此就应该分析学生审美能力的培养策略.
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新课程下初中美术教学中如何培养学生的审美能力
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培养
初中美术教学学生审美能力的培养策略
初中美术
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初中美术欣赏课审美能力的培养
初中
美术欣赏课
审美能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中美术教学中的审美能力培养策略
来源期刊 青苹果 学科
关键词 初中美术教学 审美能力 培养策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
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1 潘春燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术教学
审美能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
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267
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