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摘要:
在新课程改革不断深入的背景下,高效教学在高中生物课堂教学中的重要性凸显出来。现阶段教师教学中,致力于变学生为课堂主体,最大程度的内化知识,提升课堂教学效率。鉴于此,本文从高效课堂内涵入手,对问题式导学案教学法和自主学习模式的构建进行了分析,希望对提升我国高中生物课堂教学质量奠定良好的基础。
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篇名 浅析高中生物课堂教学的高效性
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中生物 课堂教学 高效性 教学法
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G633.91
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高效性
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