新课改背景下高校师范生教育实践能力培养

• 作者: 高莹莹
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 师范生 实践能力 质量考核
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2017.29.049

摘要

教育实践能力能够集中体现出高校师范生的综合素质,更是日后从事教育行业的前提条件,而在新课程改革的背景下,高校应该优化教育实践能力的培养方式.本文将阐述教育实践能力的内涵,分析高校师范生教育实践能力的现状,重点探究提升师范生教育实践能力的路径,旨在全面促进我国教育事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莹莹		7	12	2.0	3.0