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"2.5+0.5"学制下会计专业课程教学模式改革探究
"2.5+0.5"学制
会计专业
教学模式
高职会计专业课程体系改革研究与实践
高职教育
教学改革
课程体系
会计专业
职业学校会计专业课程设置改革探索
职业学校
会计专业
课程改革
学科化
模块化
会计专业学生会计职业道德教育情况的调查研究
会计专业学生
会计职业道德
课程结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建会计专业课程文化,渗透学生职业素养教育
来源期刊 中国培训 学科 教育
关键词 构建会计 专业课程文化 职业素养
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉华 5 0 0.0 0.0
2 周玉昌 5 0 0.0 0.0
3 贾海燕 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
构建会计
专业课程文化
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国培训
月刊
1004-3713
CN 11-2905/G4
大16开
北京市朝阳区和平西街青年沟路23号安源大厦4G
82-728
1992
chi
出版文献量(篇)
16459
总下载数(次)
64
总被引数(次)
17519
论文1v1指导