基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 研究分析纤维支气管镜下采用氩气刀治疗支气管结核气道狭窄患者的临床安全性.方法 根据2016年1月至2017年6月期间在本院及吉林省结核病医院进行诊治的20例支气管结核气道狭窄患者进行回顾性分析,对全部患者实行纤维支气管镜下采用氩气刀治疗并结合局部注药治疗支气管结核气道狭窄,对患者的临床效果进行观察分析.结果 研究组患者的临床疗效为100%,并且不良反应情况1例,没有采取措施的情况下患者自行好转.结论 纤维支气管镜下采用氩气刀治疗支气管结核气道狭窄患者临床疗效高,并且不良反应情况较少,具有较高的安全性,值得临床推广应用.
推荐文章
支气管镜冷冻术联合球囊扩张治疗瘢痕狭窄型支气管结核气道闭塞的有效性及安全性
支气管结核
气道闭塞
瘢痕狭窄
支气管镜冷冻术
球囊扩张
纤维支气管镜引导下气管支气管支架置入术治疗肺癌并气道梗阻的临床分析
纤维支气管镜
气管支气管支架
肺肿瘤
气道梗阻
局麻下经纤维支气管镜气管插管治疗良性气管狭窄
局麻
纤维支气管镜
气管插管
良性气管狭窄
电子支气管镜下氩气刀治疗声带息肉及小结的护理
电子支气管镜
氩气刀
声带息肉
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分析纤维支气管镜下采用氩气刀治疗支气管结核气道狭窄患者的临床安全性
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 氩气刀治疗 支气管结核气道狭窄患者 局部注药
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 R523
字数 2415字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景丽荣 5 3 1.0 1.0
2 白凤林 3 1 1.0 1.0
3 孙鹏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (92)
共引文献  (212)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1948(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1952(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2011(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2012(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
氩气刀治疗
支气管结核气道狭窄患者
局部注药
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
出版文献量(篇)
108138
总下载数(次)
88
总被引数(次)
43807
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导