小学语文小组合作教学现状问题研究

• 作者: 叶牡丹
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 小组合作教学 现状研究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

以上饶市广丰区五都镇杉溪学校为例,采用调查法对该校语文小组合作教学的现状进行研究,调查对象分为学生组和教师组,对学生组的调查主要收集他们有关小组合作学习的体验,对教师组的调查则收集他们开展语文合作教学的方法、意见和建议,经过后期的统计整理结果显示:该校语文小组合作教学开展情况整体良好,但在教学秩序把控、教学方法创新和教学效果评价三个方面仍存在问题,希望能够在今后的教改中予以优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶牡丹		1	0	0.0	0.0