小学语文写作教学分段训练模式的应用分析

• 作者: 孙沧桑 王薇
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学写作教学 分段训练模式 应用方法
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

在新课标背景下,创新写作教学方法对于提高学生的语文成绩、提升学生的语言和情感表达能力具有重要意义.本文介绍了写作分段训练模式的优势,并提出了具体的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王薇		1	12	1.0	1.0
2	孙沧桑		1	12	1.0	1.0