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优化口语训练设计,培养学生良好语感
优化口语训练设计,培养学生良好语感
作者:
马丽近
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
口语训练
语感
摘要:
小学口语训练中培养学生良好语感,已经成为小学语文教学重要关注目标。教师通过资源整合、教法改进、训练升级等操作,对口语训练设计进行全面优化,注重课堂教学针对性,对大幅度提升学生语感素质有重要促进作用。
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教学手段
开口
语感
内容分析
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
优化口语训练设计,培养学生良好语感
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
小学语文
口语训练
语感
年,卷(期)
xzllb_2017,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-52
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马丽近
江苏省常州市武进实验小学花园分校
9
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
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引文网络
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小学语文
口语训练
语感
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期刊影响力
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主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
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