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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科学技术的进步,多媒体渐渐走进了课堂,当然,多见的是小学、初中、高中,现在,多媒体也走进幼教课堂,这是一个相当大的开拓性的进步.从前的依靠想象的教学模式早已落伍了,现在更多的是采用高新技术,让学生能够把老师所讲真正可视化,这才是多媒体教学的意义所在.传统的教学只是靠老师口口传教,现在的教学加入了多媒体,使得教学不再单一化、抽象化,更多的是多元化、具体化,让学生真实可感,真正体会到知识的存在.因此,在幼儿教学中也是必不可少的.
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课件
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兴趣
能力
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在幼儿教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体技术 课堂教学 创新教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞梦山 甘肃省武威市民勤县重兴镇中心幼儿园 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
课堂教学
创新教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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