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摘要:
道德存在于生活中,儿童品德的形成源于他们对社会生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际社会生活的教育活动,才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认知.笔者结合多年的教学实践,就品德课的思想内容怎样融入小学生的生活当中谈以下三个方面的体会.
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析品德与社会教学的点滴体会
来源期刊 未来英才 学科
关键词 沟通交流 感受生活 创设情境 自主学习
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2287字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田正志 湖南省龙山县洗洛镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通交流
感受生活
创设情境
自主学习
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
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