作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改的背景下,育人教育在初中教学中起着举足轻重的地位.在育人教育中,对学生情感意识进行培养,形成积极的情感取向和正确的价值观不容忽视.本文以岳麓版历史教材为例,分析了在历史教学中培养学生情感发展、意识形成的主要方式,在新课改背景下有着一定的指导意义.
推荐文章
初中历史教学中学生情感意识培养的对策
初中历史教学
情感意识
对策
在初中历史教学中培养学生情感意识的对策分析
学生情感意识
初中历史教学
培养对策
初中历史教学中学生情感态度和价值观的培养
初中历史
教学
情感态度
价值观
培养
初中历史教学中学生问题意识的培养
初中历史
问题意识
原因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中历史教学中学生情感意识培养的对策
来源期刊 青苹果 学科
关键词 历史 情感意识 对策
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 名师指导
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯锦波 湖北省大悟县三里城镇中心初级中学 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史
情感意识
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
2
总被引数(次)
267
论文1v1指导