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在高中英语教学课堂中,阅读是教学的重点。提高学生的阅读能力也是英语教学的重中之重。有效的阅读教学是提高英语阅读能力的关键。语篇衔接理论在高中英语教学中的应用有助于英语阅读能力的提高。
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中语篇衔接理论的应用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 衔接理论 高中英语阅读教学 衔接手段
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.41
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衔接理论
高中英语阅读教学
衔接手段
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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