学校内涵发展：核心在课堂变革

• 作者: 刘卫平
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校内涵发展 课堂变革 课堂教学 顶层设计 素质教育 学校发展 教学质量 系统工程
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（46）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

B实施素质教育的主渠道在课堂,核心素养的落实在课堂,这些表述或者说是理念都表明了课堂教学的重要性,说明了学校发展的真正内涵所在。那么,如何变革我们的课堂,提升我们课堂的教学质量、让我们的课堂充满活力？当然,课堂变革是一个系统工程,需要教育部门甚至国家层面做出一系列符合规律的顶层设计,但任何有价值的变革一定是自发的、自觉的,即便是国家层面进行了顶层设计,在具体落实上也需要教师的自我革命,从这个意义上说,学校、教师还是可以有所作为的。一、变关注教学为关注学生1.变单一发展为全面发展。