以《陌上桑》为例探讨古诗文的教学策略

• 作者: 陈玥
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 陌上桑 古诗文 教学 古韵美
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

古诗文音韵和谐,节奏优美,用凝练的语言呈现出隽永的意境,引人入胜.文章从反复诵读、感受诗文美,自主品读、感悟形象美,对比朗读、感知写法美几方面,以《陌上桑》为例探讨古诗文的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玥		16	11	2.0	3.0