分阶段糖尿病达标管理在糖尿病健康教育中的应用效果

• 作者: 王淑丽
• 来源期刊: 首都食品与医药
• 学科: 医学
• 关键词: 分阶段糖尿病达标管理 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 1394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8257.2017.24.034

摘要

目的 探究分阶段糖尿病达标管理对糖尿病健康教育的应用价值.方法 选取我院收治的130例糖尿病患者为研究对象,随机分为对照组和观察组两组,对照组患者进行常规的糖尿病健康管理,观察组患者则进行分阶段糖尿病达标健康管理.对两组患者干预后的糖尿病各项临床指标以及健康管理能力进行比较.结果 观察组患者生化指标改善程度显著优于对照组患者(P<0.05);两组在经过健康教育之后,能够达到自我健康管理能力合格的人数均比教育治疗前显著增多(P<0.05);观察组中达到自我健康管理能力合格的人数显著高于对照组(P<0.05).结论 分阶段糖尿病达标管理法能够促进糖尿病患者各项临床指标的恢复,具有重要的临床应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑丽		13	22	3.0	4.0