科学与艺术趣味结合——浅谈幼儿园科学活动整合策略

• 作者: 席小茹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 科学 艺术 培养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科学与艺术的情感培养巧妙地融为一体,融合渗透,艺术中隐含着科学,科学中隐含着艺术,科学与艺术本身存在于各种活动之中,通过观察和探索,给幼儿提供机会接触和探究动植物和自然现象,并以艺术的形态展示感知获取到的信息,科学活动的开展促进了幼儿各方面能力的提高,同时也满足了幼儿的真正需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席小茹		1	0	0.0	0.0